色图小说 集团化办学 | 体素质东谈主,以研共成长——东莞异邦语学校(集团)2024年小学体育科组联动教研暨校级公开课计划活动
发布日期:2024-09-28 21:32 点击次数:98立足课堂,深切教研。为了促进体育与健康课堂教学质地的进步,进一步提高西宾体育与健康课堂的教学水平,鼓吹集团校小学体育与健康学科课堂教学的发展,2024年6月25日上昼,东莞异邦语学校(集团)2024年小学体育科组联动教研暨校级公开课计划活动在我校体育馆进行。我校举座小学体育西宾、东城异邦语小学体育西宾代表一同参与本次研修活动。本次活动由完好课例展示与评课两个行动构成。
活动开端,我校小学部周雪莉安分为研修西宾带来一节五年事水平三《气排球单位:正面双手垫球》。本课以“正面双手垫球学练”为主课本,勾通脚步的迁徙,通过将垫球基础手脚与体能发展和比赛相勾通,牢牢围绕“学-练-赛”轮回进行教学,课堂想路了了、头重脚轻紊、层层深切,教训阵势呈现千般化,让学生充分了解和掌持手脚要领,既发展了学生体能,又充分体现新课标“教育、勤练、常赛”的条件。
因篮球是小学体育必修部分,又是现时具有影响力的体育表情之一,我校小学部邓仰恩安分为研修西宾带来一节四年事水平二《篮球:三步上篮》的完好课例展示。邓仰恩安分依据新课主见理念,积极落实“教育”“勤练”“常赛”条件。课堂中,邓安分创设不同的教训阵势,蓄意了缓助教训、专项手脚学习、提高教训等行动,层层递进进行讲课,让学生学会一大、二小、三高的手脚要领,教学经过头重脚轻紊,逻辑性及实用性较强。为了更好实行“学、练、赛、评”一体化,邓安分在学生“赛”的经过中,加入学生裁判的司法,竣事学生互评。学生互评故意于增强学生关于三步上篮规章的交融,同期模范学生的手脚,整堂课高效有序。
在接下来的集体评课行动,两校西宾们围绕课例伸开计划,并派出西宾代表进行点评。
依依色黄文杰安分指出,要进行多种通顺遂段的勾通,使学生不只单进行一项通顺遂段的学习。
杨想铭安分指出,愚弄新颖的教学器材,在教唆学生敬爱的同期也更有用地进步课堂恶果。
扫数评课行动彰显了小学体育组西宾学习、探究的严谨氛围,安分们皆能把我方对课例的交融、对一些问题的想法抛出来,供大家想考、学习,这种积极探讨、奋勇抛出我方不雅点、提议的计划活动,让年青安分获益匪浅。
撰稿:邓仰恩
初审:王秋菊、周颖
复审:谭萍
终审:吕雪玲